ika rahmatia

Senin, 12 Mei 2014

adjective clause

Adjective Clauses
See The Sentence for definitions of sentence, clause, and dependent clause.
A sentence which contains just one clause is called a simple sentence.
A sentence which contains one independent clause and one or more dependent clauses is called a complex sentence. (Dependent clauses are also calledsubordinate clauses.)
There are three basic types of dependent clauses: adjective clauses, adverb clauses, and noun clauses. (Adjective clauses are also called relative clauses.)
This page contains information about adjective clauses. Also see Adverb Clauses and Noun Clauses.

A. Adjective clauses perform the same function in sentences that adjectives do: they modify nouns.
The teacher has a car. (Car is a noun.)
It’s a new car. (New is an adjective which modifies car.)
The car that she is driving is not hers.
(That she is driving is an adjective clause which modifies car. It’s a clause because it has a subject (she) and a predicate (is driving); it’s an adjective clause because it modifies a noun.)
Note that adjectives usually precede the nouns they modify; adjective clauses always follow the nouns they modify.

B. A sentence which contains one adjective clause and one independent clause is the result of combining two clauses which contain a repeated noun. You can combine two independent clauses to make one sentence containing an adjective clause by following these steps:
1. You must have two clauses which contain a repeated noun (or pronoun, or noun and pronoun which refer to the same thing). Here are two examples:
The book is on the table. + I like the book.
The man is here. + The man wants the book.
2. Delete the repeated noun and replace it with a relative pronoun in the clause you want to make dependent. See C. below for information on relative pronouns.
The book is on the table. + I like which
The man is here. + who wants the book
3. Move the relative pronoun to the beginning of its clause (if it is not already there). The clause is now an adjective clause.
The book is on the table. + which I like
The man is here. + who wants the book
4. Put the adjective clause immediately after the noun phrase it modifies (the repeated noun):
The book which I like is on the table.
The man who wants the book is here.

C. The subordinators in adjective clauses are called relative pronouns.
1. These are the most important relative pronouns: who, whom, that, which.
These relative pronouns can be omitted when they are objects of verbs. When they are objects of prepositions, they can be omitted when they do not follow the preposition.
WHO replaces nouns and pronouns that refer to people. It cannot replace nouns and pronouns that refer to animals or things. It can be the subject of a verb. Ininformal writing (but not in academic writing), it can be used as the object of a verb.
WHOM replaces nouns and pronouns that refer to people. It cannot replace nouns and pronouns that refer to animals or things. It can be the object of a verb or preposition. It cannot be the subject of a verb.
WHICH replaces nouns and pronouns that refer to animals or things. It cannot replace nouns and pronouns that refer to people. It can be the subject of a verb. It can also be the object of a verb or preposition.
THAT replaces nouns and pronouns that refer to people, animals or things. It can be the subject of a verb. It can also be the object of a verb or preposition (but that cannot follow a preposition; whom, which, and whose are the only relative pronouns that can follow a preposition).
2. The following words can also be used as relative pronouns: whose, when, where.
WHOSE replaces possessive forms of nouns and pronouns (see WF11 and pro in Correction Symbols Two). It can refer to people, animals or things. It can be part of a subject or part of an object of a verb or preposition, but it cannot be a complete subject or object. Whose cannot be omitted. Here are examples withwhose:
The man is happy. + I found the man’s wallet. =
The man whose wallet I found is happy.
The girl is excited. + Her mother won the lottery. =
The girl whose mother won the lottery is excited.
WHEN replaces a time (in + year, in + month, on + day,...). It cannot be a subject. It can be omitted. Here is an example with when:
I will never forget the day. + I graduated on that day.=
I will never forget the day when I graduated.
The same meaning can be expressed in other ways:
I will never forget the day on which I graduated.
I will never forget the day that I graduated.
I will never forget the day I graduated.
WHERE replaces a place (in + country, in + city, at + school,...). It cannot be a subject. It can be omitted but a preposition (at, in, to) usually must be added. Here is an example with where:
The building is new. + He works in the building. =
The building where he works is new.
The same meaning can be expressed in other ways:
The building in which he works is new.
The building which he works in is new.
The building that he works in is new.
The building he works in is new.

D. Adjective clauses can be restrictive or nonrestrictive.
1. A restrictive adjective clause contains information that is necessary to identify the noun it modifies. If a restrictive adjective clause is removed from a sentence, the meaning of the main clause changes. A restrictive adjective clause is not separated from the main clause by a comma or commas. Most adjective clauses are restrictive; all of the examples of adjective clauses above are restrictive. Here is another example:
People who can’t swim should not jump into the ocean.
2. A nonrestrictive adjective clause gives additional information about the noun it modifies but is not necessary to identify that noun. If a nonrestrictive adjective clause is removed from a sentence, the meaning of the main clause does not change. A nonrestrictive adjective clause is separated from the main clause by a comma or commas. The relative pronoun that cannot be used in nonrestrictive adjective clauses. The relative pronoun cannot be omitted from a nonrestrictive clause. Here is an example:
Billy, who couldn’t swim, should not have jumped into the ocean.

E. Adjective clauses can often be reduced to phrases. The relative pronoun (RP) must be the subject of the verb in the adjective clause. Adjective clauses can be reduced to phrases in two different ways depending on the verb in the adjective clause.
1. RP + BE = 0
People who are living in glass houses should not throw stones. (clause)
People living in glass houses should not throw stones. (phrase)
Mary applied for a job that was advertised in the paper. (clause)
Mary applied for a job advertised in the paper. (phrase)
2. RP + OTHER VERB (not BE) = OTHER VERB + ing
People who live in glass houses should not throw stones.(clause)
People living in glass houses should not throw stones. (phrase)
Students who sit in the front row usually participate more. (clause)
Students sitting in the front row usually participate more. (phrase)


Kamis, 14 Juli 2011

Tips dan Trik membuat yang menarik dan indah

Membuat blog yang menarik dan indah itu mudah tidak terlalu sulit. Tapi semua mempunyai selera yang berbeda-beda. Dari background pun dapat di lihat karakteristik yang mempunyai blog tersebut. Tips untuk background jangan terlalu "ramai" istilahnya begitu. Lebih baik tidak ramai tapi berkesan dan menarik untuk pembaca.

Kalau posting harus dengan kualitas yang menarik, jangan sampai membosankan atau tidak enak di lihat oleh pembaca. Lalu warna-warna posting juga harus bisa di sesuaikan oleh background tersebut. Jangan sampai posting yang menarik tersebut tidak bisa di baca karena terbentur warna dengan background.

Rabu, 13 Juli 2011

CARA-CARA MENGUPLOAD POWER POINT MELALUI AUTHORSTREAM

   1. Buka www.authorstream.com

   2. Klik Join Now, lalu klik sign in lalu klik single file upload

  












   3. isi step 1, step 2 , step 3 






































klik upload powerpoint












terakhir

Senin, 13 Juni 2011

Satpam kampus yang "semok"

ika dan pak semok






Pak Semok ?? Siapakah Beliau ?? Saya akan menjelaskan, beliau merupakan salah satu satpam di UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PROF.DR.HAMKA. Beliau bernama Bpk. Keswara. Saya sering memanggil beliau dengan sebutan "Pak Semok" karena beliau mempunyai badan yang gendut dan montok. Beliau merupakan sosok satpam yang sangat ramah dan bisa di bilang humoris. Setiap saya bertemu beliau, saya selalu salim lalu beliau berkata "semoga dapat jodoh" dan masih banyak do'a-do'a yang sering beliau sebutkan.

Minggu, 29 Mei 2011

Fitoaleksin adalah suatu senyawa anti-mikrobial yang dibiosintesis (dibuat) dan diakumulasikan oleh tanaman setelah terjadi infeksi dari mikroorganisme patogen atau terpapar senyawa kimia tertentu dan iradiasi dengan sinar UV.[1][2] Dari sel-sel rusak dan nekrotik (sel yang mati sebelum waktunya) akan dikeluarkan suatu zat yang berdifusi ke dalam sel sehat di sekitarnya sehingga muncul respon dari sel sehat berupa pengeluaran fitoaleksin.[3] Fitoaleksin akan menjadi pertahanan tumbuhan saat terakumulasi/menumpuk dalam jumlah yang cukup untuk mencegah perkembangan patogen.[3] Beberapa contoh fitoaleksin yang dihasilkan oleh tanaman adalah:
just for widening coloum

    * Capsidiol,
    * Momilakton A,
    * Momilakton B,
    * Lubimin,
    * Pisatin,
    * Medicarpin,
    * Rishitin,

    just for widening coloum

    * Glyceollin I,
    * Phaseollin,
    * Phaseollidin,
    * Kievitone,
    * Maackiain,
    * resveratrol,
    * dan lain-lain.[2]



Struktur molekul momilakton B, salah satu contoh senyawa fitoaleksin.
MANFAAT FITOALEKSIN BAGI MANUSIA

Beberapa studi telah mempelajari tentang potensi senyawa fitoaleksin untuk menjadi makanan fungsional bagi manusia.Hal ini dikarenakan senyawa fitoaleksin memiliki aktivitas antioksidan, aktivitas anti-inflamasi, dapat menurunkan kolesterol, dan memiliki aktivitas anti-kanker sehingga dapat meningkatkan kesehatan manusia.Salah satu senyawa fitoaleksin yang dimanfaatkan sebagai suplemen adalah resveratrol. Senyawa ini dapat melindungi jantung dan mencegah kanker prostat serta kanker payudara.

HORMON TUMBUHAN

Hormon tumbuhan, atau pernah dikenal juga dengan fitohormon, adalah sekumpulan senyawa organik bukan hara (nutrien), baik yang terbentuk secara alami maupun dibuat oleh manusia, yang dalam kadar sangat kecil (di bawah satu milimol per liter, bahkan dapat hanya satu mikromol per liter) mendorong, menghambat, atau mengubah pertumbuhan, perkembangan, dan pergerakan (taksis) tumbuhan[1].

Penggunaan istilah "hormon" sendiri menggunakan analogi fungsi hormon pada hewan. Namun demikian, berbeda dari hewan, hormon tumbuhan dapat bersifat endogen, dihasilkan sendiri oleh individu yang bersangkutan, maupun eksogen, diberikan dari luar sistem individu. Hormon eksogen dapat juga merupakan bahan non-alami (sintetik, tidak dibuat dari ekstraksi tumbuhan). Oleh karena itu, untuk mengakomodasi perbedaan ini dipakai pula istilah zat pengatur tumbuh (bahasa Inggris: plant growth regulator/substances).
PEMBENTUKAN
Hormon tumbuhan merupakan bagian dari sistem pengaturan pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan. Kehadirannya di dalam sel pada kadar yang sangat rendah menjadi prekursor ("pemicu") proses transkripsi RNA. Hormon tumbuhan sendiri dirangsang pembentukannya melalui signal berupa aktivitas senyawa-senyawa reseptor sebagai tanggapan atas perubahan lingkungan yang terjadi di luar sel. Kehadiran reseptor akan mendorong reaksi pembentukan hormon tertentu. Apabila konsentrasi suatu hormon di dalam sel telah mencapai tingkat tertentu, atau mencapai suatu nisbah tertentu dengan hormon lainnya, sejumlah gen yang semula tidak aktif akan mulai berekspresi.

Dari sudut pandang evolusi, hormon tumbuhan merupakan bagian dari proses adaptasi dan pertahanan diri tumbuh-tumbuhan untuk mempertahankan kelangsungan hidup jenisnya.

Hormon tumbuhan tidak dihasilkan oleh suatu kelenjar sebagaimana pada hewan, melainkan dibentuk oleh sel-sel yang terletak di titik-titik tertentu pada tumbuhan, terutama titik tumbuh di bagian pucuk tunas maupun ujung akar. Selanjutnya, hormon akan bekerja pada jaringan di sekitarnya atau, lebih umum, ditranslokasi ke bagian tumbuhan yang lain untuk aktif bekerja di sana. Pergerakan hormon dapat terjadi melalui pembuluh tapis, pembuluh kayu, maupun ruang-ruang antarsel.

Dalam menjalankan perannya, hormon dapat berperan secara tunggal maupun dalam koordinasi dengan kelompok hormon lainnya[2]. Contoh koordinasi antarhormon ditunjukkan oleh proses perkecambahan. Embrio biji tidak tumbuh karena salah satunya dihambat oleh produksi ABA dalam jaringan embrio biji. Pada saat biji berada pada kondisi yang sesuai bagi proses perkecambahan, giberelin dihasilkan. Apabila nisbah giberelin:ABA tidak mencapai titik tertentu, perkecambahan gagal. Apabila nisbah ini melebihi nilai tertentu, terjadi perkecambahan. Apabila nisbah giberelin:ABA masih berada di sekitar ambang, konsentrasi sitokinin menjadi penentu perkecambahan.
KELOMPOK HORMON
Terdapat ratusan hormon tumbuhan atau zat pengatur tumbuh (ZPT) yang dikenal orang, baik yang endogen maupun yang eksogen. Pengelompokan dilakukan untuk memudahkan identifikasi, dan didasarkan terutama berdasarkan perilaku fisiologi yang sama, bukan kemiripan struktur kimia. Pada saat ini dikenal lima kelompok utama hormon tumbuhan, yaitu auksin (bahasa Inggris: auxins), sitokinin (cytokinins), giberelin (gibberellins, GAs), asam absisat (abscisic acid, ABA), dan etilena (etena, ETH). Selain itu, dikenal pula kelompok-kelompok lain yang berfungsi sebagai hormon tumbuhan namun diketahui bekerja untuk beberapa kelompok tumbuhan atau merupakan hormon sintetik, seperti brasinosteroid, asam jasmonat, asam salisilat, dan poliamina. Beberapa senyawa sintetik berperan sebagai inhibitor (penghambat perkembangan).

Ada 9 auksin indol, 14 sitokinin, 52 giberelin, tiga asam absisat, dan satu etilena yang dihasilkan secara alami dan telah diekstraksi orang[1]. ZPT sintetik ada yang memiliki fungsi sama dengan ZPT alami, meskipun secara struktural berbeda. Dalam praktik, seringkali ZPT sintetik (buatan manusia) lebih efektif atau lebih murah bila diaplikasikan untuk kepentingan usaha tani daripada ekstraksi ZPT alami.

Berdasar bioassay diagnostik, auksin, sitokinin, dan giberelin bersifat mendukung pertumbuhan pada konsentrasi fisiologis (yaitu dalam jumlah sangat kecil). Etilena berposisi sebagai pendukung dan penghambat (inhibitor). ABA adalah penghambat pertumbuhan.

MANFAAT

Pemahaman terhadap fitohormon pada masa kini telah membantu peningkatan hasil pertanian dengan ditemukannya berbagai macam zat sintetik yang memiliki pengaruh yang sama dengan fitohormon alami. Aplikasi zat pengatur tumbuh dalam pertanian modern mencakup pengamanan hasil (seperti penggunaan cycocel untuk meningkatkan ketahanan tanaman terhadap lingkungan yang kurang mendukung), memperbesar ukuran dan meningkatkan kualitas produk (misalnya dalam teknologi semangka tanpa biji), atau menyeragamkan waktu berbunga (misalnya dalam aplikasi etilena untuk penyeragaman pembungaan tanaman buah musiman), untuk menyebut beberapa contohnya.